"APRENDIENDO CON LICDA. EVELYN"

  ENLACES DE TRABAJOS REALIZADOS DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8buiwKFXbvZqyxvQQNfJN3U1EKvPx29lZMDQbTiOg_BFIIg/viewform?usp=header https://docs.google.com/presentation/d/1kH2228D9e2P6gMsVhZIR9JpbhRGQYbhSHSFAtLqPJSs/edit?usp=sharing https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8buiwKFXbvZqyxvQQNfJN3U1EKvPx29lZMDQbTiOg_BFIIg/viewform?usp=header https://www.canva.com/design/DAGqbeBpInI/zSyj2YzKoJlYIZ4hmEeqbA/edit https://www.canva.com/design/DAGoX1X6vBc/GatfJc3BJVjV3hEfwL-3_Q/edit https://create.kahoot.it/share/medios-de-transporte/27e2f9db-c81f-4021-89c7-1a470fa2ca2f https://wordwall.net/resource/93642185/medios-de-transporte https://wordwall.net/resource/93641647/copia-de-las-vocales https://mm.tt/map/3743299128?t=TGhou4TF3A

  NECESIDADES EDUCATIVAS - Dificultades - Participación  - Proceso Educativo DIFICULTADES: * Exclusiones: Se excluyen a los estudiantes con necesidades educativas especiales. * Segregación: Se forman dos grupos uno de los alumnos con necesidades educativas especiales y otro     con el resto de los estudiantes. * Integración: Se forma un solo grupo con todos los estudiantes, pero siempre dejando de lado a los estudiantes con necesidades educativas especiales. * Inclusión: Se forma un solo grupo tratando por igual a cada uno de los estudiantes y haciendo sentir a cada uno especial. (Desde 1,990 se trabaja por medio de adecuaciones curriculares.) TECNOLIGÍAS COMUNICATIVAS INCLUSIVAS: Herramientas y dispositivos que facilitan el acceso a cualquier persona con necesidades educativas especiales. Las TIC y TAC son recursos accesibles de mucha importancia para integrar a los estudiantes con necesidades educativas especiales. DESARROLLO DE HABILIDADES: - Habilidades cogn...

  HERRAMIENTA DIGITALES * KAHOOT               * GOOGLE FORMS      *WORDWALL  *GENIALLY TIPOS DE EVALUACIÓN * FORMATIVA:  Proceso continuo que busca monitorear el aprendizaje de los       estudiantes para ajustar la enseñanza y mejorar los resultados. * SUMATIVA:  Su propósito principal es asignar una calificación, medir el logro de los objetivos de aprendizaje y, en algunos casos, determinar la promoción o certificación del estudiante.   * NUMÉRICA:  Esto implica sustituir variables por valores específicos y realizar las operaciones indicadas para obtener un resultado numérico.  En esencia, es el cálculo del valor de una expresión matemática.  

world - mundo wide - ancha web Herramientas: kahoot, classroom, etc. Recursos: cañonera, computadoras, etc. Rol del docente en el uso de las TIC´S - Formación continua - Desarrollo de habilidades pedagógicas - Uso correcto de la tecnología - Comunicación digital - Creación de recursos digitales

 SESIÓN No. 1 TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN TIC      Tecnología de la Información y Comunicación TAC     Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento   TIC:   Son todas las herramientas y recursos digitales.           Proceso, administración y distribución de la información  Formas de comunicación antiguas: - Código Morce - Telégrafo - Teléfono - Computadoras (Samuel Morce creo el código Morce)                                                                                                      (Alejandro Graham Bell creó el teléfono)                 OVA       Objetivo Virtual de Aprendizaje    ...